为进一步加快建设上海开放大学系统管理人员非学历教育能力培训体系，帮助管理人员提升非学历教育管理水平与能力，为大力发展非学历教育奠定坚实的人才基础。于2020年6月18日正式开展非学历教育管理人员培训，旨在提升管理人员的非学历教育管理能力、发展规划能力、业务开拓能力等综合素养。

本次培训的课程由《非学历教育的发展趋势分析》、《“互联网+”下的非学历教育》、《如何开发非学历培训项目》等课程组成。讲师团成员由上海市成人教育协会校教育委员会主任陈巍、上海财经大学继续教育学院副院长邵建利、上海市开放大学公共管理学院副院长伊晓婷等专家讲师组成。通过系统、分层、有针对性的培训专题为学员提供了专业、有效、具备实操性的课程体系，并受到了学员的一致认可。直至2020年7月3日，圆满完成了“2020年上海开放大学系统非学历教育管理人员培训”的具体实施工作，共计培训了100名上海开放大学系统内部非学历教育管理人员，培训分为2期进行。

在本次培训的开展过程中，我们特地邀请了系统内外具备丰富非学历项目经验的管理者作为讲师团队，给学员们带来了不同角度、有深度、有重点的教学内容。此次培训不仅得到了各级领导的充分支持和肯定，也得到了学员的充分响应。通过本次培训，进一步有效拓宽了非学历管理人员的工作思路，有效给与大家在工作开展过程中的经验借鉴，充分调动了大家的学习积极性和相互间的交流互动。本次培训工作的主要成果及亮点总结如下:

第一，优选师资团队，培训效果得到肯定。

本次培训中，我们特地邀请了开放大学系统内各分校的管理者、高校继教学院的老师、经验丰富的系统外部讲师三类讲师群体分别与大家分享非学历教育的专业工作知识、探讨项目实操经验。以不同的角度来刨析非学历教育工作的难点和问题。从实际培训效果来看，学员普遍认为，不同系统之间的制度结构存在很大差异，引发了大家的思考和探讨。

第二，课程内容丰富，学习效果得到认可。

针对本次培训针对本次课程内容，我们与校方、讲师团队做了充分的沟通，讲师团队也做了大量的工作、对课程进行了用心的准备。课程内容最终呈现紧贴实际，既专业又接地气，并具备一定的借鉴意义，得到了学员充分的认可。特别是一些刚开始开展或正要开展非学历培训的管理者及分校而言，是不可多得的学习机会。

第三，培训形式多样，学员参与度高。

本次培训中，我们将培训形式分为“讲课、工作坊”两种进行，并在讲课中穿插了一些问答、小组互动、总结发言等环节。有效调动了大家的学习热情及专注度，让每位学员都有较深的参与度，引发大家的思考与探索。比如对非学历教育相关机制的完善和突破、系统内非学历资源的有效互动分享、建立有效的交流沟通渠道等问题进行了深入的探讨和交流。

第四，构建了有效的沟通通道，促进学员沟通。

本次培训中，不仅有现场的小组讨论、自由交流环节。我们同时建立了班级的微信群，学员可自由加入本群。群组由负责培训的班主任及工作人员进行管理。在学习期间，学员通过微信群可以互动沟通，分享学员精彩学习瞬间。有效缩短了沟通距离，提高了沟通效率。为我们系统内非学历教育工作者建立了“线下+线上”的有效沟通通道，也受到了大家的一致认可。